Estrategias para la Resolución de Problemas (Día 11)

Hoy tuvimos nuestra primera prueba parcial lo cual venia todos los temas vistos en clase.

Yo pienso que la hoja de trabajo que hicimos el día viernes, se debería hacer cada vez que tengamos un examen ya que esto nos ayuda a practicar.

Estrategias para la Resolución de Problemas (Día 10)

El día viernes trabajamos en una hoja de trabajo lo cual nos fuer muy útil para nuestra prueba parcial, ya que eran los mismos temas que venían.

Esto nos sirve para prepararnos para el examen y para seguir aprendiendo todo lo que hemos visto en clase. 

Estrategias para la Resolución de Problemas (Día 9)

Tangram

Lo que vimos hoy en clase me gusto mucho ya que me gusta todo los juegos de estrategia aparte que me gustan, también me ayudan tener nuevas estrategias, agilizar mi mente.

Estos juegos creo que son buenos que los hagan en las clases ya que así es un poco practica la clase y nos ayuda también.

Estrategias para la Resolución de Problemas (Día 8)

Resolver una ecuación

La estrategia de utilizar una ecuación para resolver un problema es muy importante, porque muchos problemas de las ciencias, la economía, las finanzas, la medicina y de otros campos se pueden plantear en términos de una ecuación.

Ecuación

Una ecuación es un enunciado que establece que dos expresiones son iguales, en ella se incluye términos conocidos, variables o incógnitas y signos de operación y agrupación.

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Estrategias para la Resolución de Problemas (Día 7)

Construcción con ladrillos

El día de hoy la clase me gusto mucho porque jugamos un juego llamado construcción con ladrillos.

El juego constaba que nos daban una figura dada y nosotros con los ladrillos que llevábamos recortados tratar de hacer la misma figura.

Estos juegos son buenos estarlos jugando constantemente ya que nos ayuda a nuestras habilidades, desarrollar nuevas estrategias, para agilizar la mente etc.

Estrategias para la Resolución de Problemas (Día 6)

Estrategia proporcionalidad y porcentajes

Razón: es el resultado de comparar 2 cantidades y sea siempre un número real. La razón x:w se lee x es a y, donde X se llama antecedente y Y consecuente.

X:Y = X/Y

Proporción: se le denomina proporción a la igualdad de 2 razones. Una proporción se puede escribir 

como a:b: : c:d  se lee A es B como C es D   = a/b=c/d

Porcentaje: es una razón en la cual es consecuente de 100. La razón representa un porcentaje y se escribe como p/100= p%

Estrategias para la Resolución de Problemas (Día 5)

Estrategia Diagrama o figura

En la mayoría de problemas es útil dibujar un diagrama o esquema, e identificar en ellos datos e incógnitas del problema. En la figura se colocan todos los datos conocidos que da el problema y los datos que se pretenden encontrar esto nos ayuda a tener una mejor idea y visualización de lo que el problema pide. 

Estrategia resolver un problema similar más simple

Al tener un problema complejo suele ser de gran ayuda realizar un problema más sencillo que esté relacionado con el que se tiene que resolver, pero que su resolución sea más simple.

Es un problema sencillo similar se pretende buscar una relación o dato parecido que involucren una idea a la situación que se plantean y estos conocimientos aplicarlos al problema para llegar a la solución final.